အတုယူသင့္တဲ့ ဂ်ဴးလူမ်ိဳးမ်ား၏ ကေလး ပ်ိဳးေထာင္နည္း
ဂ်ဴးလူမ်ိဳးမ်ားဟာ ကမာၻ႔ေရွးအက်ဆုုံးေသာ လူမ်ိဳးထဲမွာ ပါ၀င္ပါတယ္။
သမိုုင္းတစ္ေလွ်ာက္မွာလည္း အမ်ိဳးမ်ိဳးဖိနိပ္ခံရၿပီး
တိုုင္းျပည္ေပ်ာက္ဆုံုးသြားတဲ့အထိ ဆုံုး႐ူံးခဲ့ၾကပါတယ္။
ဒါေပမဲ့ ဂ်ဴးလူမ်ိဳးကိုု ကမာၻမွာ ဉာဏ္ပညာအေကာင္းဆုံုးလူမ်ိဳးလိုု႔
သတ္မွတ္ၾကပါတယ္။
၂၀၁၅ခုုႏွစ္ ကမာၻတစ္ခြင္မွာ ဂ်ဴးလူမ်ိဳး လူဦးေရး ၁၄.၂ သန္းရွိပါတယ္။
ကမာၻ႔လူဦးေရရဲ႕ ၀.၂%ရွိတဲ့ ဂ်ဴးလူမ်ိဳးဟာ….
ဂ်ဴးလူမ်ိဳးမ်ားဟာ ၂၀ ရာစုုအတြင္း ႏိူဘယ္စုုရွင္မ်ားရဲ႕ ငါးပုံုတစ္ပုံု ၊
အေမရိကန္ႏိုုင္ငံ ၾသဇာအရွိဆုံုးသူမ်ားစားရင္းထဲက ၅၀% ၊
အေမရိကန္ နာမည္အႀကီးဆုံုးေသာ ပါေမာကၡေတြထဲမွာ ၃၀% ၊
အေမရိကန္ စာေပ၊ ေတးဂီတ၊ ျပဇာတ္ေလာက မွာ ၆၀%၊
ကမာၻ႔အခ်မ္းသာဆုံုး လုုပ္ငန္းရွင္မ်ား စာရင္းထဲမွာ ၅၀%၊
Forbes စားရင္းအရ ကမာၻ႔အခ်မ္းသာဆုံုးေသာ ပုုဂၢိဳလ္ ၄၀ ထဲမွာ
ဂ်ဴးလူမ်ိဳးက ၁၈ ဦး တိုု႔ဟာ ဂ်ဴးလူမ်ိဳးျဖစ္ၾကသလိုု၊
သမိုုင္းမွာ အလြန္ေက်ာ္ၾကားၾကတဲ့
အိုုင္စတိုုင္း၊ ကားလ္မတ္စ္၊ တာအုုိ၀င္ စသည္တိုု႔ဟာ ဂ်ဴးလူမ်ိဳးျဖစ္ၾကပါတယ္။
သုုေတသနအရ ဒီလိုုေအာင္ျမင္ရတဲ့ အေၾကာင္းရင္းအားလုံုးထဲမွာ
ဂ်ဴးလူမ်ိဳးတိုု႔ရဲ႕ မိသားစုုနီတိနဲ႔ ကေလးျပဳစုုပ်ိဳးေထာင္တဲ့နည္းလမ္းမ်ားဟာ
အဓိကက်တယ္လိုု႔ဆိုုပါတယ္။
သူတိုု႔ဘာေတြကိုု တန္ဖိုုးထားလိုု႔ ကေလးမ်ားကိုု
ဘယ္လိုုသင္ၾကားပ်ိဳးေထာင္ၾကပါသလဲ။
_______________________
၁။ ကိုုယ့္ကိုုယ္ကိုု ရပ္တည္ အားကိုုးေစျခင္း
ေကာင္းမြန္တဲ့ ကေလးပညာေရးဟာ တိုုးတက္မူ အားလုံုး ၊ ေကာင္းက်ိဳးအားလုံုးရဲ႕ အေျခခံျဖစ္တယ္လိုု႔ ဂ်ဴးတိုု႔က ယုံုၾကည္ပါတယ္။
ကေလးေတြရဲ႕ လြတ္လပ္တဲ့ေတြးေခၚမူနဲ႔ ကိုုယ့္ကိုုကိုု ရပ္တည္ႏိုုင္မူ၊ မိမိကိုုယ္ကိုု အားကိုုးတတ္မူကိုု အေလးထား ပ်ိဳးေထာင္ပါတယ္။
ကေလးကိုု အခ်စ္လြန္ကဲတာမ်ိဳး၊ ပိုုးေမြးသလိုု ေမြးတာမ်ိဳးကိုု လုံုးဝဆန႔္က်င္တယ္။ သူတိုု႔စကားပုံုတစ္ခုုက ဒီလိုုဆိုုပါတယ္။
“ ၅ ႏွစ္ကေလးဟာ သင့္ရဲ႕ အရွင္သခင္၊ ၁၀ ႏွစ္ကေလးဟာ သင့္ရဲ႕ကြၽန္၊ ၁၅ ႏွစ္ကေလးဟာ အေဖနဲ႔တန္းတူျဖစ္သြားၿပီ” တဲ့။
ဆိုုလိုုတာက ၅ ႏွစ္ကေလးဆိုုရင္ အတတ္ႏိုုင္ဆုံုး ခ်စ္မယ္။ ပ်ိဳးေထာင္မယ္။ ၁၀ က်ရင္ သူႏိုုင္တဲ့ဝန္ကိုု ထမ္းခိုုင္းမယ္။
မိဘမ်ားက သူႏိုုင္သမွ် အခ်ိန္ရရင္ရသလိုု ခိုုင္းရမယ္။ ၁၅ ႏွစ္က်ရင္ ကိုုယ္ပိုုင္ဆုံုးျဖတ္တတ္ေစရမယ္။
၂ ။ စာအုုပ္ခ်စ္တဲ့ဓေလ့
ကေလးမ်ားသိတတ္ခါစအ႐ြယ္မွာပဲ ဂ်ဴးမိသားစုုမ်ားဟာ ပ်ားရည္တစ္စက္ တိုု႔ထားတဲ့ က်မ္းစာအုုပ္ကိုု ကေလးအားႏွမ္း႐ူပ္ေစပါတယ္။
ဆိုုလိုုရင္းကေတာ့ စာအုုပ္ဟာ အလြန္ခ်ိဳၿမိန္ေၾကာင္း၊ ႏွစ္သက္စရာ အလြန္ေကာင္းေၾကာင္း သိေစတဲ့ သေဘာပါ။
ဂ်ဴးမိသားစုုတိုုင္းလိုုလိုု စာအုုပ္စင္ထားရွိၿပီး စာအုုပ္စင္မ်ားကိုု ေခါင္းအုံုးဘက္မွာ ထားရပါတယ္။ စာအုုပ္ဆိုုတာ ခ်စ္႐ုံုတင္နဲ႔ မၿပီးပဲ ေလးစားရတဲ့သေဘာပါရွိပါတယ္။
သူတိုု႔ကိုုသူတိုု႔လည္း စာအုုပ္ခ်စ္တဲ့လူမ်ိဳးလိုု႔ တင္စားၾကတယ္။ သုုေတသန စာတမ္းအရ အသက္ ၁၄ ႏွစ္အထက္ ဂ်ဴးကေလးမ်ားဟာ တစ္လအနည္းဆုံုး စာအုုပ္တစ္အုုပ္ဖတ္ၿပီးတယ္လိုု႔ဆိုုပါတယ္။
၃။ ဉာဏ္ပညာကိုု အေလးထားတတ္ေအာင္ ပ်ိဳးေထာင္ေပးျခင္း
ဂ်ဴးမိသားစုုထဲမွာ ကေလးမ်ားနည္းနည္းအသိရွိလာၿပီဆိုုရင္ မိခင္ျဖစ္သူက ဒီလိုုေမးျမန္းေလ့ရွိတယ္။ “တကယ္လိုု႔ သားရဲ႕အိမ္က မီးေလာင္သြားတယ္၊ ပစၥည္းေတြလည္း ဘာမွမက်န္ေအာင္ အလုုခံရတယ္။
သားဘာကိုုယူၿပီးထြက္ေျပးမလဲ” တဲ့ ၊ ကေလးက ေ႐ႊတိုု႔ ၊ ေငြတိုု႔ ေျဖဆိုုရင္ မိခင္က ျပန္စဥ္းစားအုံုး၊ အဲဒီပစၥည္းဟာ အေရာင္မရွိဘူး၊ အန႔ံအရသာလည္း မရွိဘူးလိုု႔ ျပန္ေျပာေလ့ရွိပါတယ္။
သားက “ ဉာဏ္ပညာ” လိုု႔ ေျဖဆိုုႏိုုင္တဲ့ အထိ မိခင္က တစ္ျဖည္းျဖည္း လမ္းေၾကာင္းေပးပါတယ္။ က်ေနာ္တိုု႔ ဆီက ပညာေ႐ႊအိုုး လူမခိုုးနဲ႔ ခတ္ဆင္ဆင္တူပါတယ္။
ဒါေပမဲ့ က်ေနာ္တိုု႔က ကေလးေတြ သူဖာသာသူသိေစတာမ်ိဳးမဟုုတ္ပဲ မိဘနဲ႔ဆရာမ်ားက တိုုက္႐ိုုက္ေျပာျပတာမ်ားေနပါတယ္။
၄။ စာအုုပ္အမ်ားႀကီးကိုု ၀န္တင္ထားတဲ့ “လား” မျဖစ္ပါေစနဲ႔
စာတအားဖတ္ေတာ့ ဒီစကားပုံု ေပၚေပါက္လာတယ္လိုု႔ ယူဆရပါတယ္။ ကေလးမ်ားကိုု ငယ္ငယ္ကတဲက စာဖတ္ေအာင္ သြန္သင္ေပးၾကတယ္။ ၿပီးရင္ စဥ္းစား တတ္ေအာင္ ပ်ိဳးေထာင္ေပးၾကပါတယ္။
သူတိုု႔အယူအဆအရ ဖတ္မွတ္ေလ့လာျခင္းဟာ အတုုခိုုးျခင္းတစ္မ်ိဳးသာျဖစ္ၿပီး စဥ္းစားေတြးေခၚတတ္ျခင္း၊ ကိုုယ္ပိုုင္အျမင္ရွိျခင္းနဲ႔ အသစ္ဖန္တီးတတ္ျခင္းသည္သာ အဓိကက်တယ္လိုု႔ ယူဆပါတယ္ ။
ဗဟုုသုုတ ႂကြယ္ဝၿပီး ဘာမွမလုုပ္တတ္တဲ့သူကိုု စာအုုပ္ကိုုဝန္တင္ထားတဲ့ “ လား” လိုု႔ စကားပုံုနဲ႔ ခိုုင္းႏိူင္းထားပါတယ္။
၅။ ေတြးေခၚျခင္းဆိုုတာ သံသယနဲ႔ အေျဖတိုု႔ ပူးေပါင္းၿပီးျဖစ္ေပၚလာတာပါ။
ဒါလည္းသူတိုု႔ရဲ႕ နာမည္ႀကီးစကားပုံုပါ။ မိဘစကား၊ ဆရာစကားအပါအဝင္ ဘယ္သူေျပာတာပဲျဖစ္ျဖစ္ သံသယ အရင္ဝင္ခုုိင္းပါတယ္။ သံသယဝင္မွပဲ အေျဖမွန္ထြက္တဲ့သေဘာပါ။
က်ေနာ္တိုု႔ဆီက ေျပာတဲ့အတိုုင္း နာခံမွ လိမၼာမယ္ဆိုုတဲ့ အယူအဆနဲ႔ ကြဲလႊဲပါတယ္။
မိဘမ်ား အေထာက္အကူ ျဖစ္ဖိုု႔ တင္ျပေပးလိုုက္ပါတယ္။ ႏွစ္သက္ႏိုုင္ၾကပါေစ။
Ref: WeChat
Credit;Sayar Aung Ko Latt
Unicode
ဂျူးလူမျိုးများဟာ ကမ္ဘာ့ရှေးအကျဆုုံးသော လူမျိုးထဲမှာ ပါ၀င်ပါတယ်။
သမိုုင်းတစ်လျှောက်မှာလည်း အမျိုးမျိုးဖိနိပ်ခံရပြီး
တိုုင်းပြည်ပျောက်ဆုံုးသွားတဲ့အထိ ဆုံုးရူံးခဲ့ကြပါတယ်။
ဒါပေမဲ့ ဂျူးလူမျိုးကိုု ကမ္ဘာမှာ ဉာဏ်ပညာအကောင်းဆုံုးလူမျိုးလိုု့
သတ်မှတ်ကြပါတယ်။
၂၀၁၅ခုုနှစ် ကမ္ဘာတစ်ခွင်မှာ ဂျူးလူမျိုး လူဦးရေး ၁၄.၂ သန်းရှိပါတယ်။
ကမ္ဘာ့လူဦးရေရဲ့ ၀.၂%ရှိတဲ့ ဂျူးလူမျိုးဟာ….
ဂျူးလူမျိုးများဟာ ၂၀ ရာစုုအတွင်း နိူဘယ်စုုရှင်များရဲ့ ငါးပုံုတစ်ပုံု ၊
အမေရိကန်နိုုင်ငံ သြဇာအရှိဆုံုးသူများစားရင်းထဲက ၅၀% ၊
အမေရိကန် နာမည်အကြီးဆုံုးသော ပါမောက္ခတွေထဲမှာ ၃၀% ၊
အမေရိကန် စာပေ၊ တေးဂီတ၊ ပြဇာတ်လောက မှာ ၆၀%၊
ကမ္ဘာ့အချမ်းသာဆုံုး လုုပ်ငန်းရှင်များ စာရင်းထဲမှာ ၅၀%၊
Forbes စားရင်းအရ ကမ္ဘာ့အချမ်းသာဆုံုးသော ပုုဂ္ဂိုလ် ၄၀ ထဲမှာ
ဂျူးလူမျိုးက ၁၈ ဦး တိုု့ဟာ ဂျူးလူမျိုးဖြစ်ကြသလိုု၊
သမိုုင်းမှာ အလွန်ကျော်ကြားကြတဲ့
အိုုင်စတိုုင်း၊ ကားလ်မတ်စ်၊ တာအုုိ၀င် စသည်တိုု့ဟာ ဂျူးလူမျိုးဖြစ်ကြပါတယ်။
သုုတေသနအရ ဒီလိုုအောင်မြင်ရတဲ့ အကြောင်းရင်းအားလုံုးထဲမှာ
ဂျူးလူမျိုးတိုု့ရဲ့ မိသားစုုနီတိနဲ့ ကလေးပြုစုုပျိုးထောင်တဲ့နည်းလမ်းများဟာ
အဓိကကျတယ်လိုု့ဆိုုပါတယ်။
သူတိုု့ဘာတွေကိုု တန်ဖိုုးထားလိုု့ ကလေးများကိုု
ဘယ်လိုုသင်ကြားပျိုးထောင်ကြပါသလဲ။
_______________________
၁။ ကိုုယ့်ကိုုယ်ကိုု ရပ်တည် အားကိုုးစေခြင်း
ကောင်းမွန်တဲ့ ကလေးပညာရေးဟာ တိုုးတက်မူ အားလုံုး ၊ ကောင်းကျိုးအားလုံုးရဲ့ အခြေခံဖြစ်တယ်လိုု့ ဂျူးတိုု့က ယုံုကြည်ပါတယ်။
ကလေးတွေရဲ့ လွတ်လပ်တဲ့တွေးခေါ်မူနဲ့ ကိုုယ့်ကိုုကိုု ရပ်တည်နိုုင်မူ၊ မိမိကိုုယ်ကိုု အားကိုုးတတ်မူကိုု အလေးထား ပျိုးထောင်ပါတယ်။
ကလေးကိုု အချစ်လွန်ကဲတာမျိုး၊ ပိုုးမွေးသလိုု မွေးတာမျိုးကိုု လုံုးဝဆန့်ကျင်တယ်။ သူတိုု့စကားပုံုတစ်ခုုက ဒီလိုုဆိုုပါတယ်။
“ ၅ နှစ်ကလေးဟာ သင့်ရဲ့ အရှင်သခင်၊ ၁၀ နှစ်ကလေးဟာ သင့်ရဲ့ကျွန်၊ ၁၅ နှစ်ကလေးဟာ အဖေနဲ့တန်းတူဖြစ်သွားပြီ” တဲ့။
ဆိုုလိုုတာက ၅ နှစ်ကလေးဆိုုရင် အတတ်နိုုင်ဆုံုး ချစ်မယ်။ ပျိုးထောင်မယ်။ ၁၀ ကျရင် သူနိုုင်တဲ့ဝန်ကိုု ထမ်းခိုုင်းမယ်။
မိဘများက သူနိုုင်သမျှ အချိန်ရရင်ရသလိုု ခိုုင်းရမယ်။ ၁၅ နှစ်ကျရင် ကိုုယ်ပိုုင်ဆုံုးဖြတ်တတ်စေရမယ်။
၂ ။ စာအုုပ်ချစ်တဲ့ဓလေ့
ကလေးများသိတတ်ခါစအရွယ်မှာပဲ ဂျူးမိသားစုုများဟာ ပျားရည်တစ်စက် တိုု့ထားတဲ့ ကျမ်းစာအုုပ်ကိုု ကလေးအားနှမ်းရူပ်စေပါတယ်။
ဆိုုလိုုရင်းကတော့ စာအုုပ်ဟာ အလွန်ချိုမြိန်ကြောင်း၊ နှစ်သက်စရာ အလွန်ကောင်းကြောင်း သိစေတဲ့ သဘောပါ။
ဂျူးမိသားစုုတိုုင်းလိုုလိုု စာအုုပ်စင်ထားရှိပြီး စာအုုပ်စင်များကိုု ခေါင်းအုံုးဘက်မှာ ထားရပါတယ်။ စာအုုပ်ဆိုုတာ ချစ်ရုံုတင်နဲ့ မပြီးပဲ လေးစားရတဲ့သဘောပါရှိပါတယ်။
သူတိုု့ကိုုသူတိုု့လည်း စာအုုပ်ချစ်တဲ့လူမျိုးလိုု့ တင်စားကြတယ်။ သုုတေသန စာတမ်းအရ အသက် ၁၄ နှစ်အထက် ဂျူးကလေးများဟာ တစ်လအနည်းဆုံုး စာအုုပ်တစ်အုုပ်ဖတ်ပြီးတယ်လိုု့ဆိုုပါတယ်။
၃။ ဉာဏ်ပညာကိုု အလေးထားတတ်အောင် ပျိုးထောင်ပေးခြင်း
ဂျူးမိသားစုုထဲမှာ ကလေးများနည်းနည်းအသိရှိလာပြီဆိုုရင် မိခင်ဖြစ်သူက ဒီလိုုမေးမြန်းလေ့ရှိတယ်။ “တကယ်လိုု့ သားရဲ့အိမ်က မီးလောင်သွားတယ်၊ ပစ္စည်းတွေလည်း ဘာမှမကျန်အောင် အလုုခံရတယ်။
သားဘာကိုုယူပြီးထွက်ပြေးမလဲ” တဲ့ ၊ ကလေးက ရွှေတိုု့ ၊ ငွေတိုု့ ဖြေဆိုုရင် မိခင်က ပြန်စဉ်းစားအုံုး၊ အဲဒီပစ္စည်းဟာ အရောင်မရှိဘူး၊ အန့ံအရသာလည်း မရှိဘူးလိုု့ ပြန်ပြောလေ့ရှိပါတယ်။
သားက “ ဉာဏ်ပညာ” လိုု့ ဖြေဆိုုနိုုင်တဲ့ အထိ မိခင်က တစ်ဖြည်းဖြည်း လမ်းကြောင်းပေးပါတယ်။ ကျနော်တိုု့ ဆီက ပညာရွှေအိုုး လူမခိုုးနဲ့ ခတ်ဆင်ဆင်တူပါတယ်။
ဒါပေမဲ့ ကျနော်တိုု့က ကလေးတွေ သူဖာသာသူသိစေတာမျိုးမဟုုတ်ပဲ မိဘနဲ့ဆရာများက တိုုက်ရိုုက်ပြောပြတာများနေပါတယ်။
၄။ စာအုုပ်အများကြီးကိုု ၀န်တင်ထားတဲ့ “လား” မဖြစ်ပါစေနဲ့
စာတအားဖတ်တော့ ဒီစကားပုံု ပေါ်ပေါက်လာတယ်လိုု့ ယူဆရပါတယ်။ ကလေးများကိုု ငယ်ငယ်ကတဲက စာဖတ်အောင် သွန်သင်ပေးကြတယ်။ ပြီးရင် စဉ်းစား တတ်အောင် ပျိုးထောင်ပေးကြပါတယ်။
သူတိုု့အယူအဆအရ ဖတ်မှတ်လေ့လာခြင်းဟာ အတုုခိုုးခြင်းတစ်မျိုးသာဖြစ်ပြီး စဉ်းစားတွေးခေါ်တတ်ခြင်း၊ ကိုုယ်ပိုုင်အမြင်ရှိခြင်းနဲ့ အသစ်ဖန်တီးတတ်ခြင်းသည်သာ အဓိကကျတယ်လိုု့ ယူဆပါတယ် ။
ဗဟုုသုုတ ကြွယ်ဝပြီး ဘာမှမလုုပ်တတ်တဲ့သူကိုု စာအုုပ်ကိုုဝန်တင်ထားတဲ့ “ လား” လိုု့ စကားပုံုနဲ့ ခိုုင်းနိူင်းထားပါတယ်။
၅။ တွေးခေါ်ခြင်းဆိုုတာ သံသယနဲ့ အဖြေတိုု့ ပူးပေါင်းပြီးဖြစ်ပေါ်လာတာပါ။
ဒါလည်းသူတိုု့ရဲ့ နာမည်ကြီးစကားပုံုပါ။ မိဘစကား၊ ဆရာစကားအပါအဝင် ဘယ်သူပြောတာပဲဖြစ်ဖြစ် သံသယ အရင်ဝင်ခုုိင်းပါတယ်။ သံသယဝင်မှပဲ အဖြေမှန်ထွက်တဲ့သဘောပါ။
ကျနော်တိုု့ဆီက ပြောတဲ့အတိုုင်း နာခံမှ လိမ္မာမယ်ဆိုုတဲ့ အယူအဆနဲ့ ကွဲလွှဲပါတယ်။
မိဘများ အထောက်အကူ ဖြစ်ဖိုု့ တင်ပြပေးလိုုက်ပါတယ်။ နှစ်သက်နိုုင်ကြပါစေ။
Ref: WeChat
Credit;Sayar Aung Ko Latt
Credit;Sayar Aung Ko Latt
